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自古以来，人们通常都认为，孩子只要够聪明，长大以后肯定都能有一番"大作为"。这种观念一直延续到现代。特别是一些老人和家长，如果自己家里的孩子在学习方面或者语言方面比较突出，就特别的开心，自豪的不得了。然后就继续督促孩子学习，只要学习成绩好就行，其他事情不用管。这样真的是好事吗？一个人的"智商"高，通常反应在对一些数字，语言逻辑，创造力，记忆力等方面上。现代都提倡不让孩子输在"子宫里"的胎教观念，就是为了能够让宝宝在肚子里时，最大程度的去开发宝宝的大脑智商。确实，爸爸妈妈在胎儿时期对宝宝的胎教，确实对宝宝大脑的发育有着很大的好处，因为长期的胎教，能够让宝宝提前感知外界。相比起没有胎教的宝宝，在语言以及肢体行为方面要更胜一筹。包括现在很多的教育理念也是，只主张教学问与知识，在学校学习，回家写作业，课余培训班。各种各样的教材将孩子们压的透不过气来。只要孩子能够出口成章，就是聪明的傲娇者，反而忽略了孩子们的日常行为。但是，如果一味的去追求孩子的高智商，反而忽略了情商的发展，那么对于孩子的将来是极为不利的。"哈佛大学的彼得.萨洛瓦里和新罕布什大学的约翰.梅耶两位心理学家在1990年首次提出，他们认为高情商的人比高智商的人更容易获得成功"通过人们研究和实践证明：在人的成功的诸多主观上的因素里面，智商（IQ）因素大约占20%，而情商（EQ）则占80%左右。情商，指的就是一个人心理素质，运用理智控制情感和操纵行为的能力，情商是个人最重要的生存能力，通过情感来维系生活当中的种种状况，协调人际关系的一种悟性。

事实证明，生活中也有不少这样的例子。比如某个高考状元，从小就显示出比别人要高出许多的智商，幼儿园阶段就已经将小学的的知识掌握的非常好，基本都是跳级升学。确实这样的孩子让家长也感到非常骄傲，于是更是要求他什么也不用做，只要学习，甚至吃饭都喂着吃，最终这个天资聪颖的"神童"考上了北大，但是最后由于生活自理能力太差，和别人无法相处最终被退学。这样的例子实在是太多了。

如果一个人只有"智商"没有"情商"那就无法融入这个社会，除非你有特别突出的才能，或许能够被有需要机构青睐，但是这样的人才寥寥无几。所以一味地追求"智商"而不去开发"情商"很有可以造成孩子在以后的社会中无法立足。一点小打击就很有可能让他丧失信心，无法接受别人对他的否定，最终有可能失去对生活的希望而抑郁。甚至产生一些极端的可怕想法。因此，在开发"智商"的同时，不要忘记培养孩子的"情商"这个社会，不仅要会做事，更要学会做人，才是生存之道。